Fra fast til flytende form.
Læringsmål: Se på forskjellen mellom en fast og symmetrisk form, en utflytende og organisk form og bruke forandringen som et dekorativt element.
1-2-3 trinn skulle få den faste, balanserte, symmetriske mandalaformen til å flyte ut i en slags organisk form. Som maling ut av et spann.
Elevene skulle også prøve å blande farger for å se hvilke nye farger som dukket opp.
Dette syntes de var veldig spennende.
Noen har jobbet intenst og selv om det var mye å fargelegge så ville de gjøre det helt ferdig.
Tekst: Annika Sylte.
